المسؤولية الوالدية تجاه تربية الأبناء في المرحلة الثانوية في ظل بعض المتغيرات المعاصرة في أمانة العاصمة صنعاء
DOI:
https://doi.org/10.61212/jsd/209الكلمات المفتاحية:
المسؤولية الوالدية.، ، المرحلة الثانوية.، ، المتغيرات المعاصرة.الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى قيام الوالدين بالمسؤولية الوالدية تجاه تربية الأبناء في ظل بعض المتغيرات المعاصرة من وجهة نظر الأبناء من خلال الإجابة على السؤال الرئيس في الدراسة. ومن أهم نتائج الدراسة: أن مدى قيام الوالدين بالمسؤولية تجاه تربية الأبناء في المرحلة الثانوية في ظل بعض المتغيرات المعاصرة، كانت عند المستوى (متوسط) أي في الفئة أحياناً لجميع المجالات المتعلقة بالمسؤوليات الوالدية تجاه تربية الأبناء بشكل عام، وبمتوسط (3.051). ما يعني أن قيام الوالدين بهذه المسؤوليات كانت متساوية في جميع مجالات الدراسة في القيام بالمسؤولية تجاه تربية الأبناء وهذا يدل على الوعي الكافي لمخاطر المتغيرات المعاصرة. وأوصت الدراسة بضرورة الاستعداد لطفرة النظام المعلوماتي ووسائل الاتصال السمعية والبصرية عن طريق العناية بالتنشئة الأخلاقية المبكرة للأبناء والحفاظ على العلاقات الطيبة مع الأبناء.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث JSD
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
