اثر برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في الثقافة البصرية وتنمية التفكير الاحتمالي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي نحو مادة الرياضيات. مجلة التطوير العلمي "للدراسات والبحوث" JSD, [S. l.], v. 7, n. 26, p. 78–101, 2026. DOI: 10.61212/. Disponível em: https://jsd.sdasmart.org/index.php/jsd/article/view/512. Acesso em: 15 يونيو. 2026.