اثر برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في الثقافة البصرية وتنمية التفكير الاحتمالي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي نحو مادة الرياضيات. jsd. 2026;7(26):78-101. doi:10.61212/