العلاقة بين معرفة المحتوى التربوي ودافعية الانجاز وتفضيل الطلاب للفيزياء لدى معلمي العلوم بسلطنة عُمان. jsd 2024, 5 (20), 226-243. https://doi.org/10.61212/jsd/280.