[1]
2024. العلاقة بين معرفة المحتوى التربوي ودافعية الانجاز وتفضيل الطلاب للفيزياء لدى معلمي العلوم بسلطنة عُمان. مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث JSD. 5, 20 (ديسمبر 2024), 226–243. DOI:https://doi.org/10.61212/jsd/280.