[1]
2024. أثر التعزيز الفوري في تحسين الأداء الأكاديمي لدى التلاميذ في مستوى المدرسي الأساسي في نيجيريا. مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث JSD. 5, 19 (سبتمبر 2024), 56_66. DOI:https://doi.org/10.61212/jsd/239.